那些比读好书更重要的事

满足宝宝的生理需求是父母的本任务,除此之外,宝宝的人格却也从此时就受到父母教养方式的影响!不要认为宝宝还不会话,何需谈教养,事实上,宝宝能完全感受到父母的行为语言所透露出的讯息,因此,要培养一生受用的力,越早开始越好。孩子从小受到尊重,自然也能养成重他人的惯。葛惠女士表,有尊重人的能力才懂得自重。许多父母认为,襁褓中的婴儿,没有语言也没有为能力,何来「尊重」的观念,事实上,即使只是0岁的宝宝,都可以从他人对待他的方式感受到尊重。像是换尿布时,若妈妈只是一昧的赶时间,发现宝宝因为尿布湿了而哭泣,便连忙抓起宝宝粗鲁的换起尿布,宝宝会感到不舒服,没有事先告,这就是最显而易见的不尊重。

告知宝宝下一步要做什么或是未来几天的计画,不仅可让他们有心理准备,也会让他们有备受尊重的感觉,而不是将宝宝视为一个附属品,妈咪走到哪,宝宝就像个物品似的被带到哪。有时家长也会犯个错误,就是一切以客为」。当有其他小客人来家里时,宝宝的玩具被抢走了妈妈表示「他是客人,让给他」,其实这也是让宝不被尊重的错误做法,若小客人是用抢的,妈咪应该请小人尊重自己的孩子。因此,从小开始,从口语上的告知与回应,做任何事情之前都先告知孩子,就是一种最简单的尊重。

以多元智能中的逻辑思考能力为例,逻辑思考需经由观察以刺激脑部运转,当父母带孩子到公园玩耍时,碰不一样的人或是不同的景物,就可刺激宝宝的思考,会激发出许多「为什么」,这就是积丰富生活经验重要意义。许多父母为了图方便,周末假日老是带着宝宝往百货公司跑,葛惠女士表示,虽然百货公司有许多不同的物质可以观察,但却仅有物质层面的意义,长久累积下来,容易在无形中提升孩子的物欲。

而家中附近的公园就是最好拓展生活经验的地方,在公园中遇到不同的人群、不同的景物,都应该带着子一一探索、面对,激发孩子的想像与问问题的能力,再带着孩子一起寻求答案。葛惠表示,有生经验就会拥有决问题的能力,因此,千万不要老是和宝宝宅在家里,当位怕累的父母吧!在累积丰富生活经的同时,宝宝便不断地在探索。过程中,满足了视觉、听觉和触觉,并藉由这些感官刺激脑神经细,因,探索行为丰富的孩子,思考模式也会较为活络,未来会是轻松的学习者,也因为有探索的习惯,能有自行衍生出解决问题的能力。

探索不代表没有限制的让孩子四处玩耍,父母还是要留意最基本的安全问题,也可以和孩子一起进行探索,给予孩子方向。像带着孩子出门时,看到孩子眼睛看着叶子,就可以延伸孩子的探索,带着孩子一起观察这片叶子,并藉由问题引发孩子思考。被爱与爱人的意义极其重要信任就是爱,若从小没有获得被爱的感,便难以立信任关系,与最亲密的家人都无法信任,便很难信任别人更可能影响将来的家庭生活,形成恶性循环。而有些父母,误以为质上的满足就是最直接的爱,但这却容易将孩子的价值观导向物欲的满足,而非心灵上的充实。

依附关系便是其中的重要关键,主要照顾者和宝宝如果能发展出正向的互动关系,就可称为良好的依附。当宝宝信任主要照顾者,能从主要照顾者身上建立自信,因而能四处探索,但在探索遇困难时,会寻求主要照者的安慰,也能从主要照顾上得到满足。建立依附关系时最重要的就是觉,在宝宝还小时,就要多给予拥抱、按摩,让宝宝感受到被安抚、被爱,并且尽速满足宝宝的生理需求。

适度的自信会有较正面的自我概念,也能在这样的基础下,拓展人际关系和发挥自我能力。宝宝出生后,每个行为动作都是学习,因此,父母在发现宝学会、爬、站后,都要给宝宝鼓励和称赞。有些孩子的个性较胆小,父也须替他制造成功的经验,更必须仔细观察,当你发现孩子有能力只是缺自信尝试时,就要让孩子了解自己会在他的身边给予支持,当他勇的跨出第一步并且成功后,一定要给予鼓励,这便是制造成功经验,使孩子获得自信最简单的方式。

许多父母会不自觉地将孩子和其他同年龄的宝宝「比较」,不论是比较走路或是吃饭的能力,而这些比较往往挫败孩子的自信。千万不要以为宝宝听不懂,其实他们能从大人的语气和行为中获得资讯,若父母的语气偏向负,像是「哎唷~你们家的怎么这么厉害,我们家这个到现在还什么都不会」,孩子便会建构负面的自己,认为自己就是比人差,因而失去自信,因此,要让孩子拥有自信,跟自己比较就好,与他人比较就是犯了大忌!