如何帮助孩子顺利度过「婚姻敏感期」?学会这三个方法很关键

记得我还在早教工作的时候,有位不到三岁的女孩说:「我马上就可以结婚了,我还要穿白色的婚纱,变成美丽的新娘子,新娘还要和新郎睡在一起,还要亲嘴,生好多宝宝」。如果这些话是从你孩子嘴里说出时,你会如回应孩子呢?有的家长说:「你还这么小,不能结婚」。家长心理很担心孩子早熟,小小年纪,怎么懂得这么多?所以,家长大部分候会制止或不允许子说类似的话。著名儿童性教育专家胡萍老师在她的著作《善解童贞》一书中说:孩子当下的爱情,与未来经营爱情和婚姻的能力密切相关,爱情教育不是鼓励或禁止孩子的爱情,而帮助孩子顺利度过每一个爱情发展阶段。

几乎每个孩子在3-6岁阶段,其心理发展都会经历一个「婚姻敏感期」,他们开始对结婚、亲吻、生宝宝的话题别感兴趣。这个时期,父母应该怎么引导特别重要。我们先来了解下什么是孩子「婚敏感期」孩子在人际关系敏感期过度后才会产生「婚姻敏感期」,指的是孩子开始出对异性组合意识,比最早想和父母结,一段时候过后会「爱上」一个异性小伙伴。在这个时期,父母会发现孩子特别喜欢说「我喜欢谁,我要嫁给谁,我要和谁谁结婚」等等。这是这个年龄阶段发展过程非常正常的现象,如何了解和引导,帮助孩子顺利度过「婚姻敏感期」,是每个父母的职责所在。

会对结婚的话题感兴趣乐乐喜欢画画,最近特别喜欢画男孩女孩结婚的画面,一边画一边说:「左边这个是新娘,右边那个是新郎,他们结婚了幸福地生活在一起。」作为父母,如果我们仔细观察就发现,孩子仅想力丰富,而且是自由发挥,画面中透露出浪漫温馨的画风,飞舞在空中的彩色亮片,各种彩色花做成的拱形门,新娘头上的皇冠,脚下的高跟鞋,美丽的长发、婚纱裙;新郎西装革履,显得风度翩翩。一幅充满幸福和浪漫色彩的画面就呈现在了前期,这就是孩子心中所向往的「婚礼「。

孩子希望和一个异性结婚我朋友的儿子贝贝5岁半,在上幼儿大班的时候就喜欢过一个女孩子,家里有什么好吃的,他就会说:「我们班笑笑也欢吃这个」,说完兜里装一个,然后第二天带到幼儿园送给她吃有时候还会说:「我要和笑笑结婚,我最喜欢她了。」我在幼儿园作的时候,也发现有些孩子成双成对在一起,而且持续好一阵子一个男孩只和这个女孩玩,上课坐一起,做操站一排还会主动互相帮助。有时候无意间听到他们的「窃窃私语」:A:「我喜欢和你,你喜我吗?」,B:「我也喜欢你,明天我送个礼物给你」。

孩子们有不同的表达爱的方式,有的会通过送礼物来表达内心对对方的好感,有的会直接说出「我喜欢你」的想法,孩子们希望是独享两人爱,不愿意被他人打扰。模仿成年人结婚的仪式处在「婚姻敏感期」的女喜欢彩色的纱布盖在头上,用一个环状的玩具当戒指,对着照照镜子穿色的纱裙(用彩色的布代替);男孩喜欢穿上帅气的小西装,佩戴领结,走起路来风度翩翩。有的孩子会进行「结婚」的游戏,从这头一起走到那一头,然后新郎给新娘戴上戒指,互相表白一番。类似的婚礼仪式会重复进行好几次,然后宣告结束。

如果孩子在「婚姻敏感期」所表现出的行为被满足,就可以顺利度过这一敏感期,反之,就会造成阻碍,后续还会继续弥补。一次在网上看到国内媒体的报导,一所幼儿园园长和老师费尽心思,主动为100多个孩子举办了场集体婚礼,图片中的孩子年龄都在5-6岁左右,女孩们个个穿着白色的婚纱,男孩子们穿着礼服,从远处看就像是成年人的缩小版。男女搭配,女孩挽着男孩的手腕依次上台,整婚礼的程序犹如西方人结婚差不多,家长们坐在台下为孩子们拍照、摄像,为新「娘新郎们」欢呼祝贺。

在报导中,幼儿负责人说是邀请孩子们自愿报名参加这次集体婚礼的,家长们也是自愿参加。关于这次幼儿园集体礼的活动,教育专家们也发表了己的看法。儿童性教育专家胡萍老师提到,在活动的整个过程和孩子们的照片中,看到孩子们发自内心流露出的幸福和喜悦,更像是迎合台下父母和老师,更像是一场表演,一场婚纱礼物的秀场,而不是让人内心洋溢幸福的婚礼。这样反倒破坏了婚礼的圣感(穿礼服走过场),孩子没有独立自主感(婚礼由他人控制),不是由孩子自由意识的体现,也不是孩子需要的。成人以自己的意愿为主来操控孩子,这是孩子的不尊重也是对生命的不尊重。

而教育的实质是帮助孩子自由成长,成人的帮助一定是建立在孩子生命发展的规律之上,如果成人的教育方式脱离了孩子发展规律那么,给孩子带来的只能是破坏。儿童教育家孙瑞雪老师说:在爱和自由中,儿童体验有的甜蜜和快乐的感觉。正常的、自由中的儿童表现出人类的本性—纯洁、善良、率真、然。认识儿童,就是认识人的本质。每个孩子在岁前的情感发育中,对「爱情」的体验是很重要的一个部分。孩子们在「爱情」中体验着爱与被爱、互相照顾、体贴的幸快乐,同时也经历了分别、失恋和「婚」的悲伤。

其实,很多孩子在「婚姻敏感期」过后,自然而然地会明白,等自己长大后就会找到真正的爱自己的王子或公主。说明孩子在自由和安全的环境中,他们的「婚姻敏感期」顺利度过了!第一,尊重孩子的心理展规律,为子的需求提供适宜的帮助和支持我五六岁的时候,村里有位干部,他的大儿子和闺蜜差不多大,有一天那位村干部找到她爸爸说:「把你家大女儿给我大儿子做儿媳妇吧!」回到家,爸爸很生气地告诉闺蜜这件事,那时候虽然说还小,但是内心却对那位村干部非常愤怒。心想:「我才不嫁给你家儿子呢!」

作为孩子来说,一方面不喜欢大人们拿孩子随便开玩笑;一方面觉得他们太随意,不尊重孩子的想法和意愿,有种被人操控的感觉。所以,人要求一个孩子和另一个孩子结为结婚对象,这样的做法是错误的。另外,许多女孩3-岁「婚姻敏感期」时,会希望有一个属于自己的「婚」,但他希是和自己喜欢的「恋人」一起「结婚」,如果孩子们提出举办婚礼时父母应该尊重孩子结婚」的意愿,为她备戒指(玩具戒指)、花、白纱裙等。孩子们眼中的「婚礼」不是成年人眼中的婚礼,父母只是帮助孩子们达成一个心愿。尊重孩子的内心感受,在孩子需要的时候供鼓励和帮助。